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現如今，很多校園雖然進行了能耗在線監測，但是在實現過程中并未形成長效機制，導致節能工作并沒有想象中的那么順利。下面山東裕乾電子科技有限公司為大家詳細分析一下。
在組織方面，能耗在線監測各部門間沒有形成聯運機制，學校的部門與部門之間、部門內部科室之間缺乏協調和溝通，導致節能管理實施難度很大，一定程度上影響了能耗在線監測進度；
在管理方面，無論是校園水電能耗的管理制度，還是節能改造的立項，亦或是節能成效的評估考核，均未能形成體系化的模式，“零閃化”、“任務性”的節能工作的現狀并未改變。純粹的數字化能耗在線監測僅僅是一種準確反映校園能耗情況的技術手段和方法。
將能耗在線監測延伸的校園管理，就要以“能耗監管”為核心，展開技術、制度、文化等諸多方面的建設，才能形成校園能耗在線監測的長效機制，保障節能工作連續有效地開展。
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